课时教学设计
课时 编号 | 课题 | 主备人 | 课型 | |||||||||
7-7-6 | 7.4 一元一次方程的应用(2) | 陈静 | 新授 | |||||||||
教学 目标 | 1.学会找出实际问题中的已知量和未知量,分析它们之间的数量关系,通过列出一元一次方程加以解决; 2.通过列一元一次方程解决实际问题,体会方程式刻画现实世界数量关系的有效模型. | |||||||||||
教学 准备 | 多媒体 电子白板 | |||||||||||
教学 导入 | 例2 甲、乙两个仓库共存化肥40吨.如果甲仓库运进化肥3吨,乙仓库运出化肥5吨,两个仓库所存化肥的质量恰好相等,那么原先两仓库各存有化肥多少吨? | |||||||||||
活动 (一) | 设甲仓库原来库存化肥x吨,你能通过下面的表格,表示出问题中其他的未知量吗?
题目中的等量关系是 = 根据这个等量关系可以列出方程 解:设原来甲仓库库存化肥x吨,那么乙仓库库存化肥 吨. 根据题意可列方程 = 解得x= 所以,乙仓库库存化肥 吨 答:甲、乙两仓库原来分别库存化肥 吨和 吨 | |||||||||||
活动 (二) | 请你仿照活动(一)中的做法完成活动(二)的题目. 大小两台拖拉机共耕了5公顷土地.已知大拖拉机的效率是小拖拉机的1.5倍,两台拖拉机各耕地多少公顷?
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活动 (三) | 请你仿照活动(一)中的做法完成活动(三)的题目. 水上公园某一天共售出门票128张,收入912元.门票价格为成人每张10元,学生可享受六折优惠,这一天出售的成人票与学生票各多少张?
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自主 训练 | 一个房间里有4条腿的椅子和3条腿的凳子共16个,如果椅子腿数和凳子腿数加起来共60条,那么有几把椅子和几条凳子.
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作业 | P173复习与巩固3,4, | |||||||||||
教学 思考 | 抓住问题当中的已知量和未知量,分析数量关系是求解一元一次方程应用问题的关键. | |||||||||||