课时内容

第二章第一节

主备人

教后记

教学目标

1、说出蝗虫的生殖和发育过程及特点。

2、从果蝇的生殖和发育入手理解变态发育。

3、举例说出完全变态发育和不完全变态发育

4、举例说明昆虫在人类生活和生产中的作用

重点

常见昆虫的生殖和发育

难点

果蝇、家蚕的生殖和发育过程

教学过程

课前预习

使用说明与学法指导

1、初二生物上册（济南版）第二章第一节。

2、认真预习，通读教材，理解蝗虫的发育过程以及了解果蝇的发育。

3、观察家蚕的发育史，对比完全变态发育和不完全变态发育的特点。

知识准备

家蚕一生中要蜕皮，然后进入蛹期，结茧化蛹，最后破茧而出。

教材助读

1、生殖特点：         、         。

2、发育特征：

（1）都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并且幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。（蜕去的皮是昆虫的外骨骼，由于外骨骼不能随身体长大而长大，所以昆虫在发育过程中有蜕皮）

（2）经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，并且幼虫和成虫差别不明显，属于不完全变态。

预习自测

1、在生殖季节，昆虫通过            或      等不同方式      异性个体前来         。然后，精子与卵细胞在         结合成受精卵。然后，雌虫在合适的地方产卵。      

2、蝗虫产卵于      ,豆娘产卵于       。蜻蜓产卵于____________。  

3、由于                                               ，所以在幼虫生长发育过程中有     现象。      是昆虫发育的重要特征之一。

4、像蝗虫这样，昆虫的发育经历     、      和      三个阶段，而且

       和      差别不明显，这样的发育过程叫做             。

5、进行不完全变态发育的昆虫还有       、        、        等。

6、像果蝇这样，昆虫的发育经过     、      、     、       四个阶段，而且      与    的差别明显，这样的发育过程叫做           。

7、常见的       、     等昆虫的发育，属于完全变态发育。

预习自测题

1、“蜻蜓点水”现象是蜻蜓在(    )

A、饮水      B、取食水面动物      C、产卵      D、洗浴

2、 孔雀开屏属于哪类繁殖行为()。

A、求偶行为   B、筑巢行为     C、产卵行为        D、交配行为

3、在蝉的个体发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大，这种发育过程称为(    )   

A、变态发育  B、不完全变态发育  C、完全变态发育  D、不变态发育

4、昆虫的发育类型有两种，下列昆虫的发育属于不完全变态的是(    )

A、蝼蛄           B、蚊       C、家蚕       D、菜粉蝶

5、跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫本质区别是(    )

A、形态结构不同    B、生活习性不同   

C、身体较大         D、生殖器官没有发育成熟

6、下列昆虫的发育属于完全变态的是（    ）

A、蜜蜂        B、蟋蟀         C、蝗虫        D、蝼蛄

7、美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那毛毛虫是蝴蝶的（    ）

A、卵          B、幼虫         C、蛹          D、成虫

8、蟋蟀的发育与家蚕的发育相比，没有下列哪个时期（    ）

A、卵          B、幼虫         C、蛹          D、成虫

9、你见过蝉蜕吗？它是蝉的           ，当蝉生长到一定阶段时，该结构限制蝉的生长，脱去该结构的现象叫         。该结构可以         和

         内部柔软器官、防止体内水分的        ，更好地适应        生活。

课后反思

课内探究

情景导入

大家见过蚕吗？见过蚕结茧吗？都说它作茧自缚，你怎样理解呢？

学始于疑

1、蝴蝶是怎样来的？是从小蝴蝶长大的吗？

2、昆虫生殖有何特点？

3、蝗虫和家蚕一生分别经过哪几个时期?各有什么特点?

4、蝗虫和家蚕在生长发育过程中为什么要蜕皮?

5、什么时期是灭蝗的最佳时期?为什么?

质疑探究

一、昆虫的生殖

问题1：昆虫的生殖经历哪几个阶段？

问题2：昆虫的生殖特点和受精方式是什么？

小结：昆虫是有性生殖、体内受精、卵生

二、昆虫的发育

（一）家蚕的发育

问题1：家蚕的一生经历哪些阶段？并用下列表格来描述各个阶段的特征。

问题2：“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”蚕吐完了丝就真的死了吗？

问题3：家蚕通过哪种生殖方式繁殖后代的？特点是什么？

小结（1）： 像家蚕，果蝇这样的昆虫，其发育经过___________、___________、____________、_____________四个阶段，且成虫与幼虫差别___________，这种发育过程称为_______________.

（二）蝗虫的发育

问题1：蝗虫的一生经过哪几个时期?

问题2：蝗虫在生长发育过程中为什么要蜕皮?

问题3：幼虫和成虫有何区别？什么时期是灭蝗的最佳时期?为什么?

小结（2）：像蝗虫这样，昆虫的发育要经过______、_______、_____三个阶段，且幼虫和成虫差别_______，这样的发育过程叫做__________。

（三）小结：用下列表格总结昆虫的发育

小结

达标检测

1、利用蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是（  ）

A、缩短幼虫期   B、缩短蛹期 C、缩短成虫期  D、破坏它的取食器官

2、蝗虫的幼虫经过几次蜕皮才能发育为成虫()。家蚕呢（   ）

A、4次B、5次C、3次      D、2次

3、家蚕是通过有性生殖方式繁殖后代的，其特点是(    )

A、有精子与卵细胞融合的过程    B、由卵细胞直接发育成新个体

 C、雌雄同体，异体受精          D、雌雄异体，体外受精

4、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为(    )

A、昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏        

B、外骨骼可防止体内水分蒸发

 C、外骨骼非常坚韧                       

D、外骨骼不能随昆虫的生长而生长

5、蜜蜂完全变态发育的正确过程是（      ）

A、幼虫→卵→蛹→成虫         B、卵→蛹→成虫

 C、卵→幼虫→蛹→成虫        D、卵→蛹→幼虫→成虫

6、蚕蛾是家蚕发育过程中的()。

A、幼虫期B、成虫期C、蛹期 D、若虫期

7、明朝诗人郭敦写过一首诗, 题目叫《飞蝗》，其中有一句话“飞蝗蔽空日无色，野老田中泪垂血”。

 （1）从前面的一句诗中，可以知道蝗虫有____________习性。

（2）农夫为什么如此伤悲？___________________________________。

（3）蝗虫之所以能给农作物造成严重灾害，这与蝗虫的__________________有关。

8、下图是黏虫发育过程不同时期的形态图。请据图回答。

(1) 在图中填写出各个发育阶段的名称。

①_______②__________③________④__________

(2) 排列出发育的顺序，用序号表示为________________。这种发育过程称为_________，如_________、 _________ 等昆虫也是这种发育类型。

(3) 蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是__________________发育，发育过程与图中昆虫相比没有_________这个阶段

课后反思

下节课我应该：

课后练习

1、   右图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：

（1）甲图所示的个体发育过程属于        ，属于这种发育类型的昆虫还有             。

（2）C和D的名称是      。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是     

                        。

（3）d表示的发育时期叫做       。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是       （填图中字母）

2、认真复习，整理笔记和错题。

3、完成练习册的习题。

教学反思

课时内容

第二章第二节

主备人

教后记

教学目标

1、 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点

2、举例说出两栖类动物的发育过程中形态结构的变化。

3、了解青蛙是人类的朋友，要保护关爱它。并关注两栖动物的生殖与发育和环境的关系。

重点

两栖动物的生殖特点和发育特点

难点

掌握两栖动物发育中的形态变化，正确理解两栖动物的含义。

教学过程

课前预习

使用说明与学法指导

1、初二生物上册（济南版）第二章第二节。

2、认真观察课本插图，蛙卵、蝌蚪、幼蛙，培养自己的观察能力。

3、收集有关两栖类动物资料，充分利用相关标本、挂图。

4、调查身边两栖类动物数量变化及生活环境情况

知识准备

（5）通读教材，完成预习自测，认真思考，整理本节内容的知识框架，完成相关的基础记忆。

（6）两栖动物指的是：幼时生活在____________，用___________呼吸；成年期既可以生活在___________，也可以生活在_____________，用___________呼吸，_______辅助呼吸。

教材助读

1.生殖过程：鸣叫、抱对、水中受精形成受精卵。

2.生殖特征：有性生殖、体外受精、卵生。

3.发育过程：卵（受精卵）、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

4.发育特征：变态发育。

预习自测

1、青蛙的繁殖季节是每年的     ，一只只    发出悦耳的鸣叫，以       。  

2、雄蛙和雌蛙经过       ，分别把精子和卵细胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合成        。

3、蛙的发育一般经历       、         、     和           四个时期。幼体和成体不仅在      上有许多差异，而且      和      也发生了很大变化，这种发育称为       。

4、除青蛙外      、       也属于两栖动物，它们的生殖和发育有一些共同的特征：                  。

5、蛙的个体发育的起点是___________，在_________中进行细胞分裂,发育成__________，继续发育形成成蛙。蝌蚪起先用_________呼吸。

预习自测题

1、蛙的生殖发育在水中进行，其受精方式是（    ）

A、体外受精       B、体内受精        C、单受精       D、双受精

2、在脊椎动物中，由水生到陆生的过渡类型是（    ）

A、节肢动物     B、鱼类      C、两栖类      D、爬行类

3、你能说出早期蝌蚪与成蛙的显著区别吗（    ）

A、陆生、用肺呼吸 、无尾、有四肢 B、陆生、用肺呼吸 、有尾、有四肢

C、水生、用肺呼吸 、无尾、有四肢 D、水生、用鳃呼吸 、有尾、无四肢

4、青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（    ）

A、受精卵、受精卵 B、蝌蚪、种子 C、蝌蚪、花粉粒 D、受精卵、种子

5、下列是两栖动物的是（     ）

A、龟     B、大鲵     C、鳄鱼      D、中华鲟

6、春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏，青蛙叫声的意义是（    ）

A、吸引雌蛙 B、吸引雄蛙  C、吸引其他青蛙聚集成群 D、将害虫吓跑

7、雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（    ）

A、捉住雌蛙，防止雌蛙逃走   B、培养感情，建立起相对稳定的配偶关系

C、雌蛙与雄蛙之间的识别     D、雌蛙和雄蛙同时排出精子和卵细胞，提高受精可能性

8、从青蛙的生殖和发育看，它有许多与鱼类相似的地方：

（1）从生殖上，都必须在        里才能完成。

（2）青蛙的幼体        必须生活在水中，用        呼吸，青蛙的发育是         发育。

课内探究

情景导入

齐白石先生有一幅名画叫做“蛙声十里出山泉”,可是画面并没有一只青蛙，只有几只蝌蚪游动在溪水中，对此你怎么看待呢？这幅画是否名不副实？

学始于疑

1、   青蛙的生殖在什么季节？

2、   青蛙的生殖过程有哪些阶段？

3、   青蛙的受精方式？

4、   青蛙的发育经历哪几个时期？

5、   蝌蚪和成蛙在外部形态和生活习性上有何特点？

6、   两栖动物生殖发育的共同特征是什么?

质疑探究

一、两栖动物的生殖

认真阅读教材，并思考“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。” “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”请思考，

问题1：你可以从以上两句诗中获取什么信息？

问题2：什么时候可以听到蛙叫？雌雄蛙都能鸣叫吗？鸣叫有什么意义？

问题3：鸣叫吸引雌蛙后又有什么生殖现象？

请再思考，

问题1：抱对有什么意义？

问题2：青蛙采用什么受精方式？环境条件如何？

问题3：青蛙的受精卵有什么特点？此特点有什么意义？

问题4：雌蛙产下的是卵细胞还是受精卵？

小结：（一）两栖动物生殖的过程：

  鸣叫（春末夏初）     抱对      体外受精（水中）      受精卵

（二）两栖动物的生殖共同特征：        受精;           生殖

二、两栖动物的生殖

问题1：我们语文课本里有一篇课文叫做《小蝌蚪找妈妈》，为什么小蝌蚪找不到妈妈呢？

问题2：小蝌蚪在找妈妈的过程中身体出现了什么变化？

问题3：小蝌蚪的呼吸系统发生了怎样的变化？

答：刚孵化出的蝌蚪，用羽状外鳃进行呼吸，随后外鳃消失，长出内鳃；当由蝌蚪发育成幼蛙时，内鳃消失，形成肺，用肺呼吸。

问题4：青蛙的发育经过哪几个阶段？

小结： 两栖动物的发育：

1、发育过程：蛙的发育一般经历       、        、     和         四个时期，属于        发育。

2、发育特点：（1）青蛙的      和      都离不开水。

（2）幼体生活在      中，用      呼吸；成体用肺呼吸，既可以生活在

    中，也可以生活在      上。

3、发育前后的比较：

思考：青蛙有哪些特殊结构使它能捕捉到昆虫？

1、蛙眼可对活动的物体有反应

2、有发达的后肢，善于跳跃

3、发现食物时，倒生的舌可以从口腔里突然翻出，把昆虫粘住，卷入口中

小结：两栖动物生殖和发育的特征是：体外受精，变态发育。

小结

达标检测

1、下列叙述正确的是(       )。

A、蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物

B、青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精

C、青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期

D、两栖动物是由水生向陆生过渡的类群

2、蝌蚪的呼吸器官是(  )

A、肺，皮肤  B、外鳃   C、外鳃，外鳃消失后用内鳃  D、内鳃

3、青蛙的发育的先后顺序是(      )   

①受精卵  ②有内鳃的蝌蚪  ③有后肢的蝌蚪  ④有前肢的蝌蚪  ⑤有外鳃的蝌 蚪  ⑥幼蛙  ⑦成蛙

A、①②③④⑤⑥⑦     B、①⑤②③④⑥⑦  

C、①③②④⑤⑥⑦     D、①④③②⑤⑥⑦

4、下列哪项不是两栖动物分布范围小，种类少的原因?(    )

A、生殖发育在水中完成    B、用肺呼吸  

C、体温不恒定            D、皮肤裸露，能辅助呼吸

5、春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为：

(1) 雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是________行为。

(2)雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中__________和__________结合成__________，完成受精作用。

(3)蛙的受精卵在_______中发育成蛙，该过程要经过________和________阶段，蛙的发育是__________，原因是______________________。

(4) 池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对于青蛙种族的延续是____________________的。

6、下表是某校生物课外小组人工孵化蛙卵的实验记录表（同样大小的容器、装等量的水、孵化时间相同）

（1）本实验的设计不符合实验设计的基本要求，因为在这一实验中有两个变量：一个是        ，一个是        不同，不符合单一变量原则。

（2）请利用上述实验A组中孵化的蝌蚪若干条、两个容器、甲状腺制剂、池塘水、蝌蚪饲料设计一个实验探究甲状腺是否促进小动物发育的作用。方法步骤：

①在甲、乙两容器中分别放入等量的池塘水、各放入20只蝌蚪；②甲中只是每天喂正常饲料、乙中还加入适量的甲状腺制剂；③观察和记录实验结果。

a、如果乙容器中的蝌蚪发育成蛙的时间比甲明显缩短证明            

           。

b、如果乙容器中的蝌蚪发育成蛙的时间和甲基本相同证明            

              。

c、如果乙容器中的蝌蚪发育成蛙的时间比甲明显延长证明          

              。

课后练习

1、完成知识框架的整理和笔记错题整理。

2、完成练习册上的相关习题。

教学反思

课时内容

第二章第三节

主备人

教后记

教学目标

1、描述鸟的生殖结构和发育过程。

2、观察鸟卵的结构，说出鸟卵适于陆上发育的结构特点。

3、通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。

重点

鸟卵的结构和鸟的生殖与发育过程。

难点

鸟卵的结构和适于陆上发育的结构特点。

教学过程

课前预习

使用说明与学法指导

1、初二生物上册（济南版）第二章第三节。

2、观察鸡卵的结构，了解各部分的功能。

3、借助影像资料，让学生明确筑巢、求偶，也属于生殖行为。比较早成鸟和晚成鸟。

知识准备

（2）通读教材，自己在家认真观察鸡蛋的结构，并完成学案的预习自测。

（3）母鸡在单独养殖的过程中，也会生蛋。

教材助读

一、鸟类的生殖一般步骤        

筑巢  求偶    交配 产卵  孵卵   育雏

二、鸟卵的结构

预习自测

1、鸟的生殖具有明显的       性，大多数鸟在       繁殖。

2、鸟类在繁殖季节，会有各种繁殖行为：主要包括筑巢、         、       、产卵、孵卵、育雏。

3、雌雄鸟交配，精子与卵细胞在           结合成受精卵。

4、鸟的受精卵在          就已经开始发育，产出后由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟       才能继续发育。   

5、各种鸟卵的孵化期不同，一般说，鸟卵的体积越小，孵化期       。

6、雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出时已充分发育的，属于       ；像雏蓝山雀 一样，孵出时尚未充分发育，需由亲鸟喂养一段时间的，属于        。

7、晚成雏的亲鸟具有      行为，可以                      。.晚成鸟在育雏期间，会消灭大量的           ，因此我们要保护鸟类。

8、鸡卵的结构：______、______、______、______、_______、______、_____、______，其中_______、______、______构成卵细胞。

预习自测题

1、人们平常食用的鸡蛋是()。

A、受精卵                           B、未受精卵  

C、可能是受精卵，也可能是未受精卵    D、胚胎已经发育的卵

2、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗描述的是鸟的哪种繁殖行为?(   )

A、求偶     B、筑巢       C、产卵  D、孵卵

3、受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但产出后却停止发育，原因是 (    )。

A、外界湿度太低   B、外界有阳光   C、外界温度太低  D、外界有空气

4、鸟卵的结构中，最重要的部分是（　　）

A、卵黄B、卵白     C、胚盘D、卵壳

5、鸡受精卵的发育开始于（　　）

A、母鸡体内    B、鸡卵产出之后   C、孵化时    D、孵化一段时期之后

6、鸟类的生殖发育比较复杂，这一般包括(    )

   ①求偶  ②交配  ③筑巢  ④产卵  ⑤孵卵  ⑥育雏

A、①②③④⑤    B、①③④⑤⑥   C、②③④⑤⑥    D、①②③④⑤⑥

7、鸟的受精卵从母体产出后，在常温下的发育情况是（    ）

A、受精卵开始发育      B、受精卵继续发育  

C、胚胎停止发育        D、胚胎继续发育

8、下列哪项不是鸟类生殖发育的一般过程（    ）

A、求偶        B、交配       C、筑巢        D、贮食

9、养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，原因是（    ）

A、鸡蛋太小                B、鸡蛋没有受精     

C、鸡蛋贮存的养料太少      D、鸡蛋内贮存空气少

课内探究

情景导入

经常见到家燕在房梁筑巢，公鸡高昂它的大红冠子追着母鸡，你知道这是怎么一回事吗？

学始于疑

1、鸟卵的结构是怎样的?依据结构与功能相适应的观点，它们各有什么功能?   

2、一个鸡蛋就是一个卵细胞吗？

3、 如何区分鸟卵是否受精?

4、鸟类的卵与两栖动物的卵相比，有什么区别？说明了什么？

5、鸟的生殖过程有哪些步骤?其中鸟巢有什么作用?

6、早成雏与晚成雏的区别有哪些?

质疑探究

一、鸟卵的结构

（一）、观察鸡卵

1、用放大镜观察蛋壳  

2、用镊子后端将蛋壳钝端轻敲出裂痕，剥开外壳对照鸡蛋的结构图观察卵壳膜、气室

3、使蛋壳内的物质倒入培养皿内，对照图观察卵白、卵黄、卵黄膜、系带、 胚盘（注意看卵黄上的小白点）。

（二）鸟卵的结构和功能

问题1：鸟的卵细胞包括由那三部分构成？

问题2：能够为胚胎发育提供养料的是什么结构？蛋壳有什么作用？

问题3：气室有什么作用？系带有什么作用？进行胚胎发育的是什么部位？

问题4：小鸡仔是由鸡蛋的哪一部分发育而来的?

【典例赏析】   

例1鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位是()。

A. 卵黄B. 胚盘C. 卵白D. 卵黄膜

解析：通过观察和学习可知，卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄外面的卵白，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。胚盘是鸟卵受精后开始发育形成的初期胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸟。

例2：把正在孵化的两只鸽蛋拿出来，其中一只放在胶水里泡一下。然后把它们再放回到鸽巢继续孵化，经过l 8天后会出现什么现象?为什么?

 解析：鸟卵的孵化，胚胎的发育需要一定的温度和氧气。放入胶水里浸泡过的鸽蛋，因蛋壳上的小孔被胶水堵塞，所以胚胎不能与外界进行气体交换，胚胎得不到充足的氧气，不能继续发育，所以l 8天后，在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子，而另一只能孵出小鸽子。

二、鸟的生殖

仔细阅读体会白居易的<<钱塘湖春行 >>:

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低； 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；

和他的《燕诗 》：

梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 一旦羽翼成，引上庭树枝。 举翅不回顾，随风四散飞。

问题1：这两首诗体现了鸟类生殖中的哪几个现象？能够看出繁殖期是什么时候？

问题2：丹顶鹤一直会翩翩起舞吗？孔雀在什么时候开屏?

小结：鸟的生殖特点：       生殖，      受精

      生殖过程：包括______、______、_______、______、_______、_______。

三、鸟的发育

问题1：鸟的受精卵在哪里开始发育？

问题2：鸟类怎样进行孵卵？为何要进行孵卵？

问题3：早成鸟和晚成鸟的区别？

小结：1、鸟的发育：刚从卵里孵化出来的鸟成为雏鸟，根据发育情况，雏鸟分为_______和________。

2、昆虫、两栖类和鸟类的比较

思考：

1、爬行动物是卵生，鸟类也是卵生，但为什么鸟类雏鸟的成活率比爬行动物的高?

2、鸟生殖过程中，哪些过程是必须亲自完成的？

小结

达标检测

1、鸟类的受精卵和青蛙的相比（    ）。

A、数量较多     B、能离开水进行胚胎发育  

C、受精卵相互分离   D、卵内有营养物质

2、小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗?(    )

A、不能生蛋，当然也不能孵出小鸡      B、能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡

C、能生蛋，但该蛋孵不出小鸡来        D、能生蛋，该蛋也能孵出小鸡

3、观察鸡卵的结构时，未受精的特点是(     )   

A、胚盘色浓而大   B、胚盘色浅而小  C、卵黄色浓而大  D、卵黄色浅而小

4、鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为（　　）

A、体外受精 B、卵生    C、胎生哺乳D、筑巢、孵卵、育雏

5、鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（　　）

A、孵卵与体温无关   B、高而恒定的   C、高而不恒定的     D、变温的

6.如图是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图。请据图回答：

（1）一个鸟卵就是一个卵细胞，其中的细胞膜是[ ]______。

（2）[8]是由鸟卵结构中的[ ]______发育而来的，里面含有______。[9]是鸟卵结构中的[ ]______，它的作用是_____                       _。

（3）既能保护鸟卵又能防止水分散失的结构是[ ]______和______；为了确保鸟卵能与外界进行气体交换．鸟卵具有的结构是[ ]______和___    ___。

（4）下表是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间：

鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟 孵化时间/天 12～t5 14 17～19 20～22 28～32 34～38 45由表中数据你得出了什么结论？_                  

 _                                               。

（5）一个鸡蛋如果要孵化出小鸡．哪个条件不是的？______

A．蛋壳的颜色是白色                   B．是受精卵

C．保证孵化时所需的温度、湿度和通风   D．孵化过程要适时翻蛋

教学反思