孙文静，2016年入职于青州市西苑小学，担任英语教学工作。回顾自己的教学成长经历，我深深的感受到教育信息化应用对我的帮助和促进。如今，信息化应用已经成为我课堂教学中重要一环，提高了我的教学能力，促进了我的专业成长。2017年至2019年连续三年报送的课堂教学课例都获得潍坊市“一师一优课、一课一名师”活动“优课”；2017年7月指导的作品《You are my superman》荣获第十八届全国中小学电脑制作活动小学组英语数码故事创作二等奖；2017年9月获青州市政府教学成果奖二等奖、潍坊市第十五届教学成果个人三等奖；2018年4月被评为青州市小学英语学科教坛新秀；2018年8月执教的《Will you take your kite?》在山东省教育教学信息化大奖赛中获小学组传统多媒体课例二等奖；2019年12月《We bought ice creams.》获山东省“一师一优课、一课一名师”活动“优课”；2020年9月在青州市小学寒假优秀教师公益课堂活动中执教英语学科公开课；2021年1月在青州市首届最美网络学习空间评比大赛中荣获“最美教师空间”优秀奖；2021年5月获青州市小学英语优质课一等奖；2021年7月在青州市教育信息化深度融合应用培训推进会议中作《青椒逐梦 融合应用促成长》专题发言；2021年11月参加潍坊市青年教师创新课堂大赛。

“工欲善其事必先利其器”。我积极参加形式多样的信息化教学培训活动，观摩优质课堂，积极参与教研活动并发表教研笔记，掌握最新的信息化教学手段，努力提高自己的信息化应用水平。与此同时我也积极参加学校英语教研组定期召开的线上教研活动，与老师们交流分享、共同研讨来提升自己。通过学习，我的信息化应用水平得到明显提升，课堂也变得游刃有余。

在教育教学工作中，我观摩学习多个平台上大量的优质教学资源，进行归纳、整理、收藏。同时结合我们英语学科组建设的英语校本资源库，进行优质资源整合，建立起便于自己使用的个人资源库，并在日常教学中不断完善资源库建设。与此同时，在日常的教学中我注重结合教学实际，利用视频制作、动画设计等多种信息化手段作为辅助，与学生开展多样互动活动，提高学生学习参与度和积极性。在课文学习环节，我利用平台上的多种互动试题，让学生自己动手操作，可以当堂核对答案，也可以呈现正确答案，也可以多次反复练习，检测学生学习目标达成度，提高学生的学习积极性。我也会设计闯关、PK等多项课堂活动，改变原先单纯枯燥讲解知识的方式，增强互动的趣味性，以此来激发学生的学习兴趣。同时根据新课改理念和学教评一致性的要求，我会利用多种评价方法，对学生及时进行评价。我习惯使用工具栏中的光荣榜功能，选择相应评语，对学生进行个人评价。同时我也会选择“小组评分”，对小组的表现及时评价，促进有效课堂的实施，力争达成学教评一致性。正因为自身信息化水平的提高，在学校开展的合作共进联盟校专递课堂等活动中，我也多次承担授课工作，在授课中实现教学与信息化手段的深度融合。

在日常教学之余，我会利用班级圈和校园圈将班级的日常生活记录下来，并且利用企业微信中的班级群，就学生的在校表现及时与家长进行沟通交流，进一步促进家校共育。工作之余，我也会在我的个人主页里面，针对典型课例记录教学反思，或针对日常中的成长感悟和阅读随笔，和大家分享交流。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在今后的教育教学工作中，我将用创新的思维、现代化的教学手段，将信息化应用与课堂教学深度融合，和老师们一起不断学习、努力探索，继续提升自身的信息化应用水平，给学生提供一个更加开放的课堂，争做“学生喜欢、家长满意、社会认可”的好老师。